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角色认知与职业素养角色认知与职业素养 课程大纲第一讲、中层管理者为什么需要职业素养和职业化训练 人是企业最重要的资产，这个观点正确吗？ 人经过了不同的训练，就会进行不同的转化，就会具有不同的表现。（视频） 为什么中国201811-03
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新任经理全面管理技能提升新任经理全面管理技能提升 课程对象 新上任主管、经理，储备人员，部门经理/主管，职能经理，技术经理，班组长，企业中高层 课程背景 企业的发展壮大，需要管理干部的快速201811-03
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中层管理技能提升训练中层管理技能提升训练 课程导入管理的脉络(0.5H) 1.准备比资历更重要 2.自我评量 3.职业经理三阶段 4.管理(个人)=>做人、做事 5.管理(团队)=>管事、理人 6.管理功能 第一单元：自我的认识(1.5H) 1.选201811-03
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高效团队的建设与管理高效团队的建设与管理 课程前言：本课程为有志于提高团队生命力、执行力、凝聚力和战斗力的企业、企业家和管理者而设计。本课程以丰富的案例、多样的手法、有用的工具和活跃的气氛，立足于培训结合、知行合201811-03
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人才的选、用、育、留人才的选、用、育、留 课程对象部门主管，部门经理，职能主管，项目经理，直线经理，企业中高层 课程背景招不到人，又留不住人！“人才荒”在继续！部门经理在选人、用人、育人、留人等方面缺乏必要201811-03
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中层管理干部核心工作技能提升中层管理干部核心工作技能提升 课程介绍 中层管理干部是企业的中流砥柱，是企业战略落地和执行的关键。没有优秀的中层队伍，即使有正确的战略，也难在激烈的市场竞争中取胜！中层管理问题主要体现在几个关201811-03
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管理者修炼训练之领导力提升管理者修炼训练之领导力提升 课程收益 当今时代，企业管理遇到了诸多挑战。应对这些挑战的最好办法，就是管理者要与时俱进，转变观念和方法，提高能力和素质。而要达到此一目的，除了学习和修炼，几乎没有201811-03
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80 90后员工管理技巧8090后员工管理技巧 培训对象： 企业各部门管理者 培训学时： 6或12小时 实施方式： 角色演练、精彩视频、研讨互动、行动学习、生动故事、真实案例 课程简介： “我自己生于70年代，管理过50年代和70年代的201811-03
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如何塑造卓越团队执行力如何塑造卓越团队执行力 课程背景： 当代企业，老总总是感觉出现如下问题点： 一、老板有方向，没力量；员工有力量，没方向； 二、老板打着灯笼找人，员工带着怨气跳槽；201811-03
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中高层执行力秘诀课程中高层执行力秘诀课程 课程背景： 一个国家，法律为大；一个企业，制度为先。法律面前没有特殊公民；制度面前也没有特殊员工。制度就是企业的“法”。有很多企业都有非常完美、完善的制度，但都形同虚201811-03
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